PLANO - NTDE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação

PROFESSORA: Teresa Kátia A. de Albuquerque

ACADÊMICAS: Ana Claudia Lopes Pereira

Claudiana da Silva Araújo

Jancicleide de Souza Ortha

Vacelene Ribeiro de Queiroz

PROJETO DE ENSINO
Núcleo de Tecnologia e Difusão Educacional-NTDE/RR

OBJETIVO:

Conhecer o sistema de atendimento no Núcleo de Tecnologia e Difusão Educacional (NTDE/RR), assim como a administração dos cursos ofertados para as Escolas de Roraima, e com quais frequências as fazem.

METODOLOGIAS A SEREM UTILIZADAS:
* Pesquisa na internet (estudo bibliográfico);
* Elaboração de dois questionários;
* Visita no ambiente NTDE/UFRR;
* Entrevista com a coordenação geral;

* Entrevista com os tutores de cursos;
* Registro na câmera digital;

* Relatório feito a partir das coletas das informações;
* Apresentação oral em slides (Seminário).

RECURSOS:
* caneta, papel, formulário, lápis, borracha, computador, máquina digital, data show, internet.

RESULTADO ESPERADO:

A educação vem adquirindo a responsabilidade de criar condições para desenvolver as habilidades e o uso eficaz das mídias na sala de aula, portanto, este projeto de pesquisa será de vital importância em nossa formação acadêmica, tendo em vista que iremos conhecer um pouco mais sobre o uso das TICs na escola, esclarecendo o processo de atendimento no ensino-aprendizagem através das mídias, nomeadamente no NTDE de Roraima.

TABELA: ENSINO X APRENDIZAGEM

Universidade Federal de Roraima

Centro de Educação – CEDUC

Curso de Pedagogia

Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação

Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque

Acadêmico(a): Jancicleide de Souza Ortha

Data de Entrega: 21/09/2010.

Ensino X Aprendizagem

	Ensino por projetos	Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema? (Autoria)	Professores, Coordenação pedagógica	Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação
Qual o contexto?	Arbitrado por critérios externos e formais	Realidade da vida do aluno
A que se satisfaz?	Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo	Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões?	Hieráquicas	Heterárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividades?	Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar	Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma?	Transmissão do conhecimento	Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor?	Agente	Problematizador/orientador
Qual o papel o papel do aluno?	Receptivo	Agente

PLANO DE AULA

Título: Formas Geométricas, Cores Primárias

Professora Responsável: Jancicleide de Souza Ortha

Disciplina: Matemática, Português e Artes

Turma: 1º ano Turno: Matutino

Nº de aulas previstas: 1 Data de início: 22/09/2010

Objetivos:

• Promover a interação das crianças;
• Construir as formas geométricas;
• Reconhecer as cores primárias.
Metodologia:
No primeiro momento, os alunos serão divididos em grupos para pesquisa no Laboratório de informática sobre as formas geométricas e as cores primárias. Após a pesquisa na Internet, os grupos confeccionarão as formas geométricas conforme as cores primárias. Em seguida, irão escrever no caderno o nome das formas (triângulo, retângulo, quadrado, círculo) e as cores primárias (azul, vermelho, amarelo,) para leitura individual.

Mídias e/ou tecnologias a serem utilizadas:
Computador, internet, cartolina, cola, hidrocor, tesoura, E.V.A (cores variadas), papel laminado, lápis de cor e caderno.

Disciplinas envolvidas:
Matemática:
Português:
Artes:

Avaliação:
A avaliação será realizada através da observação e participação dos alunos no trabalho em grupo e individual, de acordo com as atividades desenvolvidas.

DE BEM COM A VIDA

Informática na Educação

      HTTP://arrobainfoduc.blospot.com/ Professora Jaqueline

       

                Este blog apresenta uma cartilha de segurança para usar a internet, contendo VII partes e trata dos conceitos aos códigos maliciosos. Apresenta sites de incentivo a literatura, atividades e livros didáticos. É indicado à todos que gostam e utilizam informática (internet) em todos os momentos, inclusive em sala de aula. O designer desse blog é atraente devido aos vários ícones coloridos para acessar. Crianças e adultos devem acessar este blog para se proteger e continuar usando essa ferramenta que é tão útil e necessária em nosso dia-a-dia.

Sala de aula – cotidiano educacional e social

  HTTP://saladeaula.terapad.com/ Professor João Santucci

     

           O objetivo deste blog é publicar noticias no que se refere a educação, seja ementas que regularizam ou situações-problemas em relação a Escola. Este blog é direcionado aos educadores (pais-professores). Em seu designer apresenta organização, pois separa as ilustrações dos conteúdos.

LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA

      HTTP://leitura escola.blogspo.com/ Professora Fátima Franco

      

        Este blog tem como objetivo socializar assuntos sobre congressos, oficinas e propiciar a professores a oportunidade de participar de tais eventos. No designer de seu blog, a professora Fátima usou um tipo de letra legível, o plano de fundo não é chamativo, mas o conteúdo é extremamente interessante.